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Escola Fátima: Muito Além do Ensino, Formação de Vida.
02 October 2024

Escrito por: Janete Carolina Deters

   A Escola Franciscana Nossa Senhora de Fátima é uma instituição que transcende o ensino formal, comprometendo-se com uma educação que vai além dos conteúdos programáticos tradicionais. O principal objetivo da escola é promover o desenvolvimento integral dos seus educandos, não apenas nas áreas cognitivas, mas também na formação moral, afetiva e social. A Escola Fátima acredita que a educação é um meio de emancipação e valorização da sensibilidade humana, essencial para a construção de uma sociedade mais justa e consciente.

   Além de ensinar disciplinas como leitura, matemática e ciências, a escola também se dedica à educação esportiva, reconhecendo o esporte como uma expressão cultural e um direito fundamental de todos. Ao integrar o esporte na formação de seus alunos, a Escola Fátima amplia as oportunidades para que eles explorem e desenvolvam suas capacidades motoras, sociais e afetivas. Isso reflete o compromisso da escola em preparar seus alunos para atuarem de forma plena e consciente no mundo.

   A alegria de acompanhar o sucesso de ex-alunos da Escola Fátima demonstra o impacto positivo dessa abordagem educacional. Esses resultados evidenciam que a educação integral oferecida pela escola faz a diferença na vida dos seus estudantes, preparando-os para enfrentar os desafios do futuro com confiança e sensibilidade.

Confira os depoimentos de ex-alunos bem-sucedidos pelo nosso canal no YouTube: https://www.youtube.com/@escolafatimadf

Um Abraço à Missão: Visita da Ministra Provincial.
28 August 2024

Escrito por: Janete Carolina Deters

Escola Fátima teve a honra de receber a ilustre visita de Ir. Nilvete Soares Gomes, Ministra Provincial das Irmãs Franciscanas da Penitência e Caridade Cristã, Província do Imaculado Coração, com sede em Santa Maria – RS.  Durante sua visita, Ir. Nilvete percorreu todas as dependências da escola, interagindo com os alunos, colaboradores  e professores, e dedicou um momento especial para as Irmãs que atuam na instituição, fortalecendo os laços de fraternidade e espiritualidade que caracterizam nossa comunidade.

A Congregação das Irmãs Franciscanas da Penitência e Caridade Cristã, fundada em 10 de maio de 1835 por Madre Madalena Damen em Heythuysen, na Holanda, carrega em sua missão a mensagem de que a obra é de Deus, e Deus cuidará dela.  Essa missão, que no décimo ano de sua fundação já se espalhava por diversos países e continentes, continua viva e atuante, inspirando cada membro a servir com amor, humildade e dedicação.

A presença da Ministra Provincial foi um momento de grande alegria e inspiração para todos nós, reforçando nosso compromisso com os valores franciscanos e com a educação integral de nossos alunos.  A visita de Ir. Nilvete é um testemunho vivo da missão que Madre Madalena Damen iniciou há quase dois séculos, e que segue transformando vidas em todo o mundo.

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O enfoque na formação integral do estudante leva a um compromisso que transcende o mero processo tradicional pautado estritamente no conteúdo das diversas disciplinas. A promoção de ações pedagógicas em se trabalhem temas tais como, cidadania, ética, respeito, identidade, direitos humanos e outros, visam a formação da pessoa enquanto indivíduo, mas também enquanto coletividade. Foi com este propósito que reuniram-se a equipe diretiva da Escola Franciscana Nossa Senhora de Fátima e o Conselho Distrital de Promoção da Igualdade Racial - CODIPIR.  Este último fez-se representado pelo Presidente do Conselho; Sueli Francisca Vieira - Subsecretária de Políticas de Direitos Humanos e de Igualdade Racial da Secretaria de Justiça e Cidadania do Distrito Federal; Dennilson Cantanhede Oliveira - Coordenador de Gestão de Pessoas da SEDUH; Shirlei Pereira Gomes dos Santos - Representante da Organização Social Movimento Negro Unificado - MNU/DF; e Mônia Kelly Teixeira da Silva Miranda - Coordenadora de Proteção e Prevenção à Ameaça de Violação de Direitos de Crianças e Adolescentes.  O objetivo principal foi melhorar as práticas educacionais da escola para promover a igualdade racial e os direitos humanos, visando um ambiente escolar mais inclusivo e acolhedor.