EducaçãoEducação

Letramento Racial e Formação Cidadã.
25 June 2026

Escrito por: Janete Carolina Deters

Letramento racial fortalece a formação cidadã no Ensino Médio. Os estudantes do Ensino Médio da Escola Franciscana Nossa Senhora de Fátima participaram de uma significativa atividade de letramento racial e conscientização sobre o racismo estrutural, ampliando conhecimentos e promovendo reflexões fundamentais para a formação cidadã.

A partir da exibição de vídeos e de momentos de diálogo em sala de aula, os estudantes foram convidados a compreender as origens, os impactos e os desafios relacionados ao racismo estrutural na sociedade brasileira. A atividade estimulou a análise crítica, a escuta respeitosa e a reflexão sobre a importância da valorização da diversidade, da equidade e dos direitos humanos.

Mais do que abordar um tema contemporâneo, a proposta pedagógica incentivou os jovens a reconhecerem o papel de cada cidadão na construção de uma sociedade mais justa, inclusiva e fraterna, fortalecendo valores como empatia, respeito, responsabilidade social e compromisso com o bem comum.

Na Escola Franciscana Nossa Senhora de Fátima, acreditamos que a educação transforma vidas quando promove conhecimento, diálogo e consciência. Inspirados pelos valores franciscanos, formamos estudantes preparados para respeitar as diferenças, combater todas as formas de preconceito e contribuir, com ética e solidariedade, para a construção de uma cultura de paz e de uma sociedade mais humana.

Ensino Médio realiza Simulados SAS/ENEM.
25 June 2026

Escrito por: Janete Carolina Deters

Ensino Médio fortalece preparação acadêmica com Simulados SAS/ENEM. Os estudantes do Ensino Médio da Escola Franciscana Nossa Senhora de Fátima participaram dos Simulados SAS/ENEM, uma importante etapa da preparação para o ENEM, o PAS e outros processos seletivos.

Mais do que avaliar conhecimentos, os simulados reproduzem as condições reais das principais avaliações, permitindo que os estudantes desenvolvam estratégias de resolução de questões, aperfeiçoem a gestão do tempo, fortaleçam o raciocínio crítico e ampliem a segurança diante dos desafios acadêmicos.

Neste ano, a Escola Fátima passou a adotar o Sistema SAS Educação, uma das mais reconhecidas plataformas educacionais do país. A solução integra conteúdo didático, tecnologia educacional, avaliações e acompanhamento pedagógico, oferecendo uma preparação ainda mais completa para o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos estudantes.

Com metodologias inovadoras, recursos tecnológicos e uma proposta pedagógica de excelência, a Escola Franciscana Nossa Senhora de Fátima reafirma seu compromisso com a formação integral, preparando jovens protagonistas para alcançar excelentes resultados e construir um futuro de sucesso.

Adolescentes e jovens embarcaram em uma jornada de descobertas e reflexões por meio da leitura da obra Nus por linhas tortas, da escritora e professora Adelaide Paula. A atividade propôs mais do que apenas o contato com a literatura: buscou incentivar a análise crítica de temas atuais, promover o autoconhecimento e ampliar os horizontes dos estudantes.

Nascida em Taguatinga (DF), Adelaide Paula é professora de literatura, teoria literária e escrita criativa. Além disso, é idealizadora e conselheira do NEPFIR-UNB,  Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Feminismos, Interseccionalidades e Raça da Universidade de Brasília. Seu trabalho é marcado pelo incentivo à produção escrita de mulheres negras e pelo compromisso com a transformação social por meio da arte e da educação.

Destinada ao público jovem, a narrativa de Nus por linhas tortas funciona como um catalisador de autoconhecimento e debate. Através de histórias inspiradas no cotidiano, que transitam entre experiências pessoais e questões sociais, a obra convida os leitores a refletir sobre a construção da identidade, os papéis sociais, a desigualdade, o pertencimento e a representatividade.

Com uma linguagem sensível e provocativa, Adelaide estabelece conexões entre a vida individual e a complexidade das relações humanas. Esse encontro entre literatura e juventude reforça o papel transformador da arte como ferramenta de formação crítica, empatia e emancipação.

A leitura do livro culminou em uma aula especial com a presença da autora, proporcionando um momento de partilha e análise. Com sensibilidade e escuta ativa, Adelaide conduziu os estudantes por reflexões profundas sobre cada narrativa, personagem e tema abordado na obra. O encontro foi encerrado com autógrafos e trocas de palavras afetuosas entre a escritora e os alunos.